Social Media Beitrag vom 25.08.2026: Link zum Instagram-Beitrag
Was ist „Geschichte“? 🧐 Zum Auftakt unserer neuen didaktischen Reihe #Feministory erklären wir, wie aus Vergangenheit das wird, was wir Geschichte nennen.
Spoiler: Oft beginnt dieser Prozess mit einer Frage und einem staubigen Aktenregal, Dokumenten, deren Zusammenhang sich nicht sofort erschließt, einem rätselhaften Gegenstand, Text oder einem Bild, dessen Bedeutung nur durch das geklärt werden kann, was außerhalb des Bildausschnitts liegt.
Diese Objekte – die sogenannten Quellen – schicken uns auf eine detektivische Reise in die Vergangenheit: nach weiteren Dokumenten, Bildern, Berichten und früheren Deutungen. Um unsere Frage zu beantworten, müssen wir sie ordnen und interpretieren, sie mit anderen Quellen abgleichen und bewerten. Wie wir das tun, ist immer auch bestimmt durch unsere eigene Gegenwart, unsere Perspektive auf die Welt. So treten wir in einen „unendliche[n] Dialog zwischen Gegenwart und Vergangenheit“ (Carr 1961, S. 30).
Dieser Dialog hat allerdings eine Schlagseite: Die Perspektiven der Gegenwart dominieren; die Vergangenheit kann sich nicht mehr wehren – oder doch?
Ganove oder Gendarm?
Ute Daniel (2001, S. 7ff.) beschreibt die #Geschichtswissenschaft als beides zugleich: Sie schreibt Vergangenheit im Dienste der Gegenwart fest (Gendarm), bricht etablierte Vorstellungen aber auch wieder auf (Ganove).
Genau hier setzen kritische Geschichtsströmungen wie die Frauen- und Geschlechtergeschichte an. Pionierinnen wie Gerda Lerner, Gisela Bock, Karin Hausen und Katharina Oguntoye haben als „Ganovinnen“ einem in Europa lange dominanten patriarchalen, weißen Geschichtsverständnis die Deutungshoheit abgejagt – nach den Regeln der kritischen Geschichtswissenschaft selbst.
Im Gegensatz zum bloßen Erzählen arbeitet diese nämlich methodisch (Quellenkritik, Heuristik) und intersubjektiv nachvollziehbar.
Sprich: Prüft eure Fußnoten! 🔍 Aber nicht nur das: Auch eure Methodik und eure Ergebnisse müssen transparent, valide und nachvollziehbar sein.
Erzählt es uns: Welche historische Erzählung verdient Eurer Meinung nach eine kritische Untersuchung?
#frauenmediaturm #frauengeschichte #feministischewissenschaft #historikerin #studium #didaktik
25.08.2026